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荣誉项目成果声明

  • 学生将研究, analyze, synthesize, 从广泛的材料中与教师和同行交流和分享他们的发现.
  • 学生将探索领导原则,包括仆人式领导和目标设定,并将确定最符合他们的价值观和目标的领导方法.
  • 学生将参与课堂之外的学习体验,包括研究, scholarship, 服务和领导机会.
  • 学生将展示对学术工作的伦理和道德义务的理解.

Benefits

个人及学业成长

荣誉课程向学生介绍学术研究的概念, scholarship, 通过HONR 200荣誉研讨会课程的领导和服务. HONR 205独立学习课程允许学生选择一个学术兴趣领域,并与教师合作,创造一个展示学术研究并与大学社区分享成果的机会. 服务项目允许学生找到一个领域,在那里他们可以运用自己的兴趣和技能,为他人提供服务.

未来教育和职业机会的竞争优势

雇主和转学学院寻找的是那些积极投入学习的学生. 通过参加这个项目, 学生学习沟通, 领导能力和学术能力将使他们在同龄人中脱颖而出. 学生将有具体的学术和服务项目来展示这些技能. 荣誉研讨会, 独立学习和服务项目要求学生与他人合作,发展传统课堂作业之外的学术技能.

BHC特别表彰

  • 学生的成绩单上将记录HONR 200和HONR 205.
  • 完成荣誉课程所有组成部分的学生将在他们的成绩单上得到认可, 毕业课程和荣誉课程帆布课程.
  • 学生的荣誉独立学习成果将在荣誉项目画布课程上与学院社区分享.
  • 进入该项目的学生将收到一份欢迎礼物.
  • 学生将有机会参与社会和/或文化学术活动.
  • 学生将被邀请与bbin信誉网站校长共进午餐.

荣誉研讨会

荣誉研讨会是一个一学分的课程,为学生参加荣誉课程做好准备,并完成所需的学术研究为基础的独立研究项目和服务项目,以满足荣誉课程的要求. 服务项目可以让学生找到一个领域,在那里他们可以运用自己的兴趣和技能,为他人提供服务. 学生将有一个服务项目来展示这些技能.

独立学习

荣誉独立学习是一门1-3学时的课程,旨在帮助学生完成荣誉课程所要求的基于学术研究的独立学习项目. 学生将与他们研究领域的教师密切合作,进行学术研究,并制作与他们选择的主题相关的项目. 教师是学生的支持系统.

独立学习为学生提供了探索兴趣、发展研究和批判性思维技能的机会. 这些研究兴趣对未来的决定和职业目标有很大的影响.

荣誉服务项目

荣誉服务项目的目标是让学生在他们选择的领域内获得宝贵的现实经验. 完成一项荣誉服务计划, 学生必须为非营利组织做至少10个小时的志愿者. 当志愿者时,建议学生记笔记来反思他们的经历. 在他们完成志愿者工作之后, 学生将写一篇关于他们整体参与的反思论文.

申请成为荣誉学生

荣誉项目是为bbin信誉网站的学生提供的,他们希望通过参与额外的学术和服务机会来丰富他们的大学经历. 荣誉课程招收新生, 以及bbin信誉网站的在校生和转学生. 荣誉课程的申请程序旨在吸引广泛的高度上进心的学生,他们有可能在大学生涯和以后取得额外的成功.

要完成该课程,学生的平均成绩需要达到3分.25岁及以上,符合项目要求;

  • 以C或以上成绩完成HONR 200和HONR 205.
  • 完成服务项目要求.
  • 提交服务项目反思表.
  • 通过HONR 205报告表格分享HONR 205独立研究结果.

有兴趣加入荣誉课程或验证资格的学生,鼓励联系咨询. 四城校园咨询可致电309-796-5100或 advqc@853961.com. 东校区咨询可致电309-854-1709. 克里斯蒂安·克莱顿是荣誉项目联络员,可以通过 Claytonk@853961.com.

所有感兴趣的学生应填写一份 荣誉课程申请表 并尽快注册HONR 200,以便有足够的时间在毕业前完成所有荣誉要求.

Note: 在毕业时无法完成荣誉课程的所有要求的学生仍然欢迎参加HONR 200和HONR 205课程. 这些课程将出现在学生的大学成绩单上.

联系咨询

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309-796-5100
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